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초등교사 90% 일제고사에 부정적

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 일제고사는 학생들의 창의력과 사고력, 학력신장에 도움이 안 될뿐더러 교육과정 파행운영의 주범인 것으로 드러났다"고 지적했다.
출처;경남도민일보

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